As
atividades começou com a rotina da chamada e o calendário as
crianças brincaram de massa de modelar até a hora do lanche.
Após
o lanche veio o recreio, na volta as crianças foram para a sala de
informática com atividades dirigidas, lembrando que é de extrema importância se utilizar das tecnologias para recursos de ensino. As
atividades foram voltadas para o aprendizado das letras do alfabeto.
O professor deve e precisa ter critérios para a escolha do software de acordo com o grau dos seus alunos e com as propostas pedagógicas que ele destinou à sua atividade de ensino.
A professora é bastante atenta as dificuldades dos
alunos, procurando estimular a aprendizagem das crianças. A
professora levou as crianças novamente para a sala apara esperar a
hora do almoço.
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